Книга. Тётя Зоя купила книгу

Итоговый тест № 1 (русский язык) блок А

1.Подлежащее и сказуемое – это:

А.Части речи В. Второстепенные члены предложения

Б. Главные члены предложения Г. Однородные члены предложения

2.Найди прилагательные:

А. Карандаш В. Смелый

Б. Распевать Г. Тёплый

3. Укажи предложение, в котором есть ошибки в постановке знаков препинания:

А. Лисице помогают её хитрость, и ловкость.

Б. На смелого собака лает, а трусливого кусает.

В. Котёнок был маленький и храбрый.

Г. Над городом вставало солнце.

А. Первые скворцы важно шагали по грядкам.

Б. Два братца друг на друга глядятся, а вместе не сойдутся.

В. Пришла осень, и листья опали.

Г. Медведь питается плодами, почками, мясом.

5. В каком слове звуков меньше, чем букв?

А. Ёлка В. Майка

Б. Лошадь Г. Книга

А. Четверк В. Морковка

Б. Игрушка Г. Ночка

7.Найди слова, в которых нужно писать мягкий знак:

А. Сем…я В. Об…ём

Б. Под…езд Г. Обез…яна

А.Цветной В. Пенал

Б. Зверинец Г. Стекло

9.Найди слова, в корне которых нужно поставить гласную о:

А. П…лезный В. Б..льшой

Б. Сп…сибо Г. С..довник

10. Среди данных однокоренных слов найди проверочное для слова ОКРИК:

А. Крикливый В. Крикнуть

Б. Прокричал Г. Крикун

11. Слова образуются с помощью:

А. Окончания В. Приставок и суффиксов

Б. Корня Г. Окончания и корня

А.(За)говорил В.(И)зучать

Б. (О)нём Г. (Не)входит

А. Медовый В. Медный

Б. Медок Г. Мёд

14.Найди слова, в окончаниях которых пишется буква Е:

А. В кроват… В. По тропинк…

Б. На праздник… Г. У опушк…

А. Сладк..м перцем В. Узк..е щели

Б. Зимн..е ненастье Г. Вечерн..й порой

16. Имена существительные изменяются:

А. По родам и числам В. По родам, числам и падежам.

Б. По числам и падежам Г По числам

17.Укажи номер слова, которое является лишним:

1 2 3 4 5 6

Сергей бросил мяч в ворота, но промахнулся мимо.

А. Игрушка В. Посадка

Б. Раскрасишь Г. Белый

А. Помощ… В. Пишеш…

Б. Товарищ.. Г. Лампоч…ка

20. Найди слово, которое является местоимением:

А. Ты В. Белка

Б. Родной Г. Стучать

21. В какой паре слова близки по смыслу?

А. День – ночь В. Хороший - отличный

Б. Весёлый – грустный Г. Терять - покупать

22. Предложения по цели высказывания бывают:

А. Повествовательные В. Побудительные

Б. Вопросительные Г. Восклицательные

Итоговый тест № 2 (русский язык) Блок А

1. Подлежащее и сказуемое – это:

А. Части речи В. Главные члены предложения

Б. Второстепенные члены предложения Г. Однородные члены предложения

2. Найди глаголы:

А. Зелёный В. Бежать

Б. Зеленеть Г. Бег

3. Укажи предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:

А. Поднялся ветер, и разогнал тучи.

Б. Мы побывали в музее в театре на выставке

В. Работы кончаются на полях, и в огороде

Г. Охотники поставили ловушку, а потом стали громко кричать.

4. Укажи предложения с однородными членами:

А. Стеной стоит пшеница золотая, волнуется спелая рожь.

Б. Осенью в берёзовой роще появились грибы.

В. Море вздуется бурливо, зашумит, подымет вой.

Г. Над полем и рекой встала красивая радуга.

5. В каком слове звуков больше, чем букв?

А. Зелень В. Край

Б. Вьюга Г. Ягода

6. Найди слово, в котором допущена ошибка:

А. Рубашка В. Хлеб

Б. Слаткий Г. Мешки

7. Найди слова, в которых нужно писать мягкий знак:

А. Суч…я В. В..юнок

Б.В..езд Г. Руч..ка

8. В каком слове безударную гласную нельзя проверить ударением?

А. Стрельба В. Темнота

Б. Декабрь Г. Ледяной

9. Найди слова, в корне которых нужно вставить гласную букву О:

А. Д…машний В. Под..рок

Б. К..стёр Г. С…лют

10. Среди данных однокоренных слов найди проверочное для слова ПИСЬМО:

А. Записка В. Писатель

Б. Подпись Г. Записал

11. Окончание это:

А. Часть слова, которая служит для образования новых слов.

Б. Часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

В. Неизменяемая часть слова.

Г. Общая часть родственных слов.

12. Найди слова, которые пишутся слитно:

А. (Не)выучил В.(К)олечко

Б. (Под)печкой Г. (За)свистел

13. Какое слово не является однокоренным?

А. Кровавый В. Окровавленный

Б. Покров Г. Кровь

14. Найди слова, в окончаниях которых пишется И:

А. На окошк.. В. В учебник…

Б. От пристан… Г. В степ…

15. Найди словосочетания, где у прилагательных в окончании И:

А. В осенн..м лесу В. Поздн…м вечером

Б. Широк…е окна Г. Летн..е солнце

16. Имена прилагательные изменяются:

А. По лицам и числам В. По родам и временам

Б. По числам, падежам, родам Г. По падежам и временам

17. Укажи номер слова, которое является лишним:

1 2 3 4 5

Ребята заранее предвидели трудность похода.

18. Найди слово, состав которого соответствует схеме:

А. Милый В. Книжка

Б. Выдумка Г. Повезёт

19. Найди слова, которые пишутся без мягкого знака:

А. Колюч…ка В. Помниш…

Б. Ноч… Г. Богач…

20. Сколько падежей в русском языке?

А. 3 В. 5

Б. 4 Г. 6

21.В какой паре слова противоположны по смыслу?

А. Весёлый – радостный В. Маленький - небольшой

Б. Чёрный – темный Г. Слабый – сильный

22. Предложения по интонации бывают:

А. Побудительные В. Повествовательные

Б. Восклицательные Г. Невосклицательные

Окружающий мир, 2 класс

1. Уменьшенная модель Земли - это…

В) глобус;

С) полушарие;

2. Что не является символом государства?

D) государственная граница.

3. Сколько народов проживает в России?

А) более 150;

В) более 15;

С) в России живу только россияне;

D) не существует деления на народы и национальности.

4. Какая достопримечательность изображена на рисунке?

А) Московский государственный университет;

В) Красная площадь;

С) Храм Христа Спасителя;

D) Кремль.

5. Что такое «рукотворный мир»?

А) всё, что нас окружает и не создано человеком;

В) это всё, что нас окружает и создано руками человека;

С) исключительно поделки из глины;

D) все ответы правильные.

6. К чему относятся эти строки?

Россия - священная наша держава,

Россия - любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава -

Твоё достоянье на все времена!

А) стихотворение о Родине;

В) песня о Родине;

D) рассказ о Родине.

7. Вычеркните лишнее слово:

D) карандаш.

8. В какое время года бывают обычно грозы?

D) гроз не бывает ни в одной из перечисленных пор года.

9. Орион, Кассиопея, Большая медведица - это…

А) звёзды;

В) созвездия;

С) планеты;

D) животные.

10. Сколько существует знаков зодиака?

D) тысячи.

11. К какой группе животных относятся крокодилы?

С) пресмыкающиеся;

D) насекомые.

12. Какая птица изображена на рисунке?

D) синица.

13. Сколько материков на планете Земля?

14. Если вы идёте на Север, то, возвращаясь обратно, будете идти на… ?

D) восток.

15. Как называется линия, разделяющая Землю на 2 полушария: Северное и Южное?

А) параллель;

В) земная ось;

С) меридиан;

D) экватор.

4 класс

Тест по русскому языку

1.Подчеркни местоимения

Она, как, без, он, у, я, за, от, мы, до, вы, про, они, под, перед, над, при.

2.Поставь местоимения в нужном падеже

Ехать к (ты) _____, пишет о (мы)________, приглашать (вы)_______,

Идти к (они)_____, говорить обо (я)_______, встретить (они)_______,

Увидел (она)_____, помогать (мы)________.

3.Укажи местоимения 1-го лица.

1)с ней 3)от них 5) со мной

2)к тебе 4)от меня 6) перед нами

4.Укажи предложения, в которых местоимение является подлежащим.

2) «Не оставь меня, кум милый!»

3) К нам в гости часто приезжает брат из Тулы.

4) Рано, рано мы встаём, громко песенки поём.

5) Стою на поляне, надо мной голубое небо.

5. Укажи лишнее понятие.

1) дополнение 3) определение 5) глагол

2)подлежащее 4)сказуемое 6)обстоятельство

6.Укажи предложение по схеме: _______ _______ _ _ _ _

1)Русская берёза распустила косы.

2)Кислая клюква зимует на болотах Сибири.

3)В глубине сада тянулась аллея.

4) Хитрая лиса заметает следы.

5)Узкими полосками колосья золотились.

6)Трудолюбивые бобры построили плотину.

7. Укажи слова, в которых пишется «е»

1) г…рой 4)р…сунок 7)до св…дания

2) пом..дор 5) инж..нер 8)гор..зонт

3)меб…ль 6)адр..с 9) картоф…ль

8.Укажи слова, в которых пишется Ь

1)лист..я 3)вещ…. 5) идёш…

2)дуеш…. 4)шалаш….. 6)ноч..ка

9.Укажи предложения, в которых пропущены запятые.

1)Лисице помогает её хитрость и ловкость.

2)Сам погибай а товарища выручай.

3)Наелись напились пчёлки и полетели домой.

4)Картофель- очень полезный и вкусный овощ.

10.Укажи глаголы второго спряжения.

1)дымить 4) собирать 7) сорить

2)меть 5)плясать 8)кормить

3)чистить 6)пилить 9) печатать

11.Укажи глаголы I спр .

1) читаю 3)начну 5)тяну

2)шучу 4)говорю 6)выхожу

12.Укажи глаголы в прошедшем времени, не имеющие суффикса-Л-

1) приехала 4)служил 7) спит

2)настанет 5)писала 8)услышит

3)нёс 6)вёз 9) молчу

13.Укажи строку, в которой все глаголы в настоящем времени.

1) сохранил, навестил, задумался, выбрала.

2)лежишь, бегу, смотрю, блестит.

14. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Выполни задания на листочке.

Наступает поз..няя в..сна. Со..нце щедро посыла..т свои тёплые лучи на землю. Стоит ч..десная п..года.В воздух.. звенят г..лоса птиц. Радуют сер..це яркие краски в..сенней з..мли. Пёстрым к..вром покрыты холмы. Цв..точная роспись украша.т тр..пинки и доро..ки. Ты медленно идёшь от полянк.. к полянк.. и видишь всю красоту цветов. В т..нистом и влажном л..су растёт ландыш. Все мы любим этот нежный цв..ток с тонким зап..хом. Приятно см..треть на белые колокольчики. С..храним эту крастоу для людей. Ландыш – ре..кий п..дарок в..сны.

4 класс

Тест по окружающему миру

Фамилия, имя _______________________

1.Что такое астрономия?

1)наука о живой природе

2)наука, изучающая космические тела
3)наука о Земле

2. К небесным телам относятся:

1)звёзды 2)птицы 3) бабочки 4)планеты

3.Солнце – это………

1)звезда 2) планета 3)естественный спутник Земли

4.Полярная звезда всегда находится на…..

1)юге 2)севере 3)западе 4)востоке

5.Есть ли у Земли естественные спутники?

1)есть, один 2) нет 3)есть, два

6.Различные участки Земли Солнце нагревает….

1)одинаково 2)по-разному

7.Тепловой пояс, проходящий через экватор находится….

1)полярный 2)тропический 3)умеренный

8.Условное изображение поверхности Земли на плоскости называется….

1)глобус 2)географическая карта

9.В Западном полушарии находится:

1)Австралия 2)Северная Америка 3)Южная Америка

10.Самые высокие горы России это

1)Саяны 2)Алтай 3)Кавказские горы 4)вулканы Камчатки

11.Самое большое по площади озеро России

1)Ладожское 2)Онежское 3)Каспийское 4) Байкал

12.Какие океаны омывают Россию

1)Индийский, Тихий, Атлантический

2)Северный Ледовитый, Тихий, Атлантический

3) Северный Ледовитый Индийский, Тихий, Атлантический

13.Природная зона арктических пустынь расположена

1)на островах Тихого океана

2)на островах Индийского океана

3)на островах Северного Ледовитого океана

14.Растения тундры

1)высокие, с мощными корнями и широкими листьями

2)низкорослые, со стелющимися корнями и мелкими листьями

15.Тайга – это

1)хвойные леса 2)смешанные леса 3)широколиственные леса

16.Характерный признак зоны степей -это

1)обилие мхов, лишайников, кустарников

2)сплошной травянистый растительный покров

3)отсутствие сплошной травянистого покрова

17.К животным пустыни относятся:

1)морж, тюлень, медведь

2)сайгак, верблюд, тушканчик

3)рысь, лев, тигр

18.На Черноморском побережье Кавказа расположена

1) зона степей 2)зона пустынь 3)субтропическая зона

19.Углубления в земной поверхности, имеющие крутые осыпающие склоны называются 1) холм 2)овраг 3)балка

20.К естественным водоёмам относятся

1)пруд, озеро, канал

2)ручей, море, река

3)водохранилище, океан, пруд

21.К полезным ископаемым относятся

1)кирпич, бетон, бензин

2)нефть, газ, глина

3)станки, вазы, ножницы

22.Узнай полезное ископаемое по описанию: «Имеет чёрный цвет, блестит. Твёрдый, но хрупкий, Горит…..

1)нефть 2)гранит 3)каменный уголь

23.Плодородие почвы зависит от количества

1)песка 2)перегноя 3)глины 4)солей

1)изначальная 2)первобытная 3)далёкая

25.Знак древнеегипетского письма называется

1)иероглиф 2)буква 3)литера

26. Христофор Колумб открыл

1)Африку 2) Америку 3)Австралию

27.Русь приняла Христианства

1)в 11 веке 2)в 9 веке 3)в 10 веке

28.Разбил шведов на реке Неве

1) Александр 2)Владимир 3)Ярослав

29.Когда состоялось Ледовое побоище?

1)Невская битва 2) Куликовская битва 3) начало книгопечатания в России

Мы можем выбирать из множества сказок и легенд, но давайте остановимся на наиболее характерных из них.

Дьердь Рафф так пишет о лисе: «Иногда она ложится на землю, расслабляет мышцы, задерживает дыхание и притворяется мертвой.
Когда какая-нибудь хищная птица , приняв лису за падаль, приближается к ней и собирается унести с собой, она внезапно вскакивает, набрасывается на птицу и убивает ее.»

В этой сказке не все гладко, но есть в ней и доля правды. Чтобы обмануть намеченную добычу или преследователей, лиса иногда, действительно, притворяется мертвой. Это дало повод для возникновения многих историй о необыкновенной хитрости лисы . Среди них есть, конечно, такие, о которых мы можем смело сказать: это сказка.
Как, например, история о том, как ловко лыса избавляется от блох. Расскажет нам ее Геснер .
«Когда лису одолевают блохи, она берет в рот кусочек мха и идет к реке. Войдя в реку, она очень медленно погружается в воду. Блохи же перебираются на остающиеся сухими части тела. И вот из воды виднеется один только хвост с собравшимися на нем блохами. Мох лиса продолжает держать в зубах. Тем временем хвост тоже исчезает под водой, а блохи перепрыгивают на мох, который лиса теперь выпускает изо рта. Вода подхватывает мох и уносит его вместе с блохами»

Еще одна подобная лисья история. Цитируем Мишкольчн : «Когда на нее в множестве нападают осы, она забирается в тесную нору, оставляя снаружи только хвост. Когда на хвосте соберется много ос, лиса выходит из норы и сильно бьет хвостом о камень или дерево. Оглушенные ударами осы падают с хвоста на землю, и лиса поедает их.»
Здесь верно, по крайней мере то, что лиса поедает — за отсутствием лучшей пищи — довольно много насекомых. Она ловит саранчу майских жуков, дождевых червей но не хвостом.

Согласно Брему у входят в ее рацион и осы. Но мы еще не знаем, почему так хороша вооруженные, больно жалящие осы не отучат лису от охоты на них.
Рассказывают, что лиса хорошим рыболов. «Ходит по берегу и ловко приманивает рыбу . Опускает в воду лохматый хвост, в волоски которого запутываются маленькие рыбешки. Потом вытаскивает хвост, стряхивает рыбу и съедает ее.»

Лиса , действительно, любит прогуливаться по берегу речки: выискивает среди камней раков, живую или дохлую рыбу.
Об исключительной хитрости лисы рассказывают тысячи истории Мишкольчи : «Лиса никогда не ходит прямым путем, но извилистыми запутанными дорожками, отклоняясь то в одну, то в другую сторону.
Это верно. Многие животные ни возвращаются к логову прямым путём , а всегда делают изрядный крюк. Удивительно следующее утверждение: «Всегда хромает, так как у нее обе правые ноги короче левых.» Однако это наблюдение в некоторой степени соответствует действительности.

Известно, что животные из семейства собачьих передвигаются траверсом: во время бега одна из задних ног ставится между передними. Позвоночник при этом отклоняется несколько в сторону, и кажется, что животное хромает.
По Мишкольчи , для лисы нет проблем, связанных с жильем. «Лиса живет в норах , вырытых не ею самой, а хорьками или хомяками.

Она с помощью хитрости завладевает чужим жильем. Когда законного хозяина нет дома, лиса обмазывает узкий вход в нору своими вонючими испражнениями. Владелец норы не может терпеть это омерзительное зловоние и покидает свое жилище.»
Лиса, действительно, захватывает чужое жилье, но «квартира» хорька или хомяка для нее тесновата. Чаще всего она вселяется в нору барсука и при этом на самом деле пачкает вход, как это делают собаки или волки, метящие мочой границы своей территории. Для лисы же это нечто вроде объявления о вступлении во владение норой,
Согласно довольно широко распространенному представлению, лиса своим особым способом охотится на колючего ежа: мочится на него, еж переворачивается на спину и лиса хватает его за живот.

Еще одним доказательством хитрости лисы Мишкольчи считает то, что «в трудное для нее время лиса притворяется кротким домашним животным». Это так. Случается, что лиса становится совершенно ручной: подходит к человеку, позволяет себя гладить, играет с детьми. По в этих случаях лиса не притворяется. Она действительно превращается в кроткое, покорное животное, но не потому, что она вдруг «полюбила» людей.

Это происходит на определенной стадии бешенства. В Европе лиса является одним из основных распространителем этого заболевания, и тот, кто прикасается к «ручной» лисе, конечно, подвергается опасности смертельного заражения. Неосторожными бывают не только дети, но и взрослые, которые не могут устоять перед соблазном и убивают ослабевшее животное из-за красивого рыжего лисьего меха. Снимая шкуру, они наверняка заражаются возбудителями бешенства.

Действительно ли лиса такая хитрая?

Действительно ли лиса такая хитрая , как об этом говорится в легендах и сказках? Согласно высказываниям специалистов, легенды сильно преувеличивают хитрость лисы, «Хитрющая» лиса не хитрее большинства хищников, а опытные охотники даже говорят, что она менее сообразительна, чем другие животные.

Пехель-Лёше, например, пишет: «Не понимаю, почему лису считают умнее других животных . В трудных обстоятельствах она не проявляет на присутствия духа, ни находчивости, а напротив, совсем теряет голову. Раз за разом попадает в одни и те же, неумело расставленные ловушки. Беспощадно преследует обитателей лесов и полей и в то же время не может научиться распознавать ухищрения человека и избегать их.»

Как же обстоит дело в действительности? Лиса осторожное, осмотрительное и, как утверждают наблюдатели, хитрое животное . Сказки, конечно, преувеличивают. Одна из причин, но которой лисе в легендах приписывается исключительная хитрость, заключается в том, что попавшая в ловушку лиса притворяется мертвой.
Случалось, что охотник вынимал из ловушки «дохлую» добычу, забрасывал ее на плечо и отправлялся осматривать другие ловушки. Когда же он останавливался отдохнуть и клал добычу на землю, лиса вдруг вскакивала и была такова. Но это, однако, не хитрость, а безусловный рефлекс.
Так, например, спасается американский опоссум (сумчатое млекопитающее), которого даже при большом желании никак нельзя назвать хитрым.

Перейти к списку животных.

Вас может заинтересовать.

РАДУГА НОЧЬЮ

Мы шли по глухой дороге. Весь день лил сильный дождь и только ночью перестал. Огромная черная туча быстро двигалась по небу. Вдруг на темном фоне тучи появилась полоса радуги. Она вытягивалась, и получилась большая дуга. Хоро"шо стали видны красные, голубые и зеленый полоски. Как интересно! Ночью - и вдруг настоящая радуга.

СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧ

Солнечный луч только кажется белым. На самом деле в нем семь цветов. Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

Это можно увидеть. Возьмите стекло с тремя гранями. Поймайте солнечный зайчик и пропустите его через такое стекло.

На стене в темной комнате появится яркая полоса из разных цветов.

Из альманаха «Круглый год»

МИХАЙЛОВСКОЕ

На холме стоит старинная усадьба. Лестница ведет к длинному дому. Вокруг густой парк. Это Михайловское.

По аллеям парка любил гулять Александр Сергеевич Пушкин.

В маленьком домике под тесовой крышей жила Арина Родионовна. Это любимая няня поэта.

В Михайловское приезжают люди. Им дорог уголок, где жил великий русский поэт.

ИЗМЕНЕНИЕ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМ ПО ЧИСЛАМ

ЗЕМЛЯНИКА

Земляника растет в лесу, по старым вырубкам. Листья у нее на зиму не опадают. Так с зелеными листьями она и зимует.

Плоды ее нежные и вкусные.

От кустиков отходят ползучие побеги. Это усы. На усах появляются новые молодые кустики. Маленький кустик отделяют от большого. Вот и новое растение. На нем будут созревать ягоды.

КАК ЖИВЕТ БЕЛКА

Наступила ранняя весна. Проснулся дремучий лес. Оделся он зеленой листвой. Стали птички вить гнезда. Принялась белка устраивать себе гнездо. Выбрала она высокое дерево и начали таскать туда сухие прутики, листья и травку. Сделала себе маленький теплый домик. Скоро появилась и семья у белочки - слепые бельчата.

РУССКИЙ ЛЕС ЗИМОЙ

Чудесен, сказочен русский лес зимой. Белый, пушистый повис на ветвях снег. На вершинах елей смолистые шишки. По вершинам перелетают клесты с красными грудками. Тихо попискивают хлопотливые, шустрые синицы. Глубокие, чистые лежат под деревьями сугробы. На пухлых сугробах хитрым узором написаны заячьи и лисьи следы. Под тяжестью снега согнулись молодые березы.

ГЛАГОЛ

ВЕСНА

Наступает весна. Лес чистится и готовится надеть весенний наряд. Возвращаются к нам перелетные птицы. Прилетят, затрещат, засвистят, запоют веселые песни. Будут вить гнезда, выводить птенцов.

ПРОБУЖДЕНИЕ

Погода разъяснилась. Солнце поднимается над горизонтом. Утренняя заря золотит всю окрестность. Свежий ветерок пошел порхать и бродить над землей. Всё живое пробуждается.

БУРЯ

Облака начинают закрывать солнце. Вот оно выглянуло в последний раз и скрылось. Вся окрестность вдруг изменилась. Налетели тучи, загудел ветер, зашумел темный лес, загремел гром. Буря разразилась.

ЧАСТИЦА НЕ С ГЛАГОЛАМИ

ХРАБРЫЙ МАЛЬЧИК

Весело шли ребята в школу. Вдруг из ворот выбежала большая собака и кинулась на них

Дети закричали и бросились бежать. Только маленький Вася не испугался. Малыш не побежал за ребятами. Он остался на месте.

Собака не тронула его. На минуту она остановилась и перестала лаять. Потом замахала хвостом. Собака подошла к мальчику и стала к нему ласкаться.

ДРУЗЬЯ ПРИРОДЫ

Каждый из нас должен быть другом природы. Природу надо охранять. Друг не портит деревья в лесу, не режет кору, не ломает ветки. Друг не разрушает птичьи гнезда, не разводит костры в лесу. Друг не разоряет муравейники.

Друзья природы не оставляют в лесу мусор. Они не рвут в лесу и в поле редкие цветы.

ПОВТОРЕНИЕ

ДРУЗЬЯ ПТИЦ

Солнце льет на землю яркие лучи. Весело бегут по дорожкам и канавкам говорливые ручьи. Зеленеет молодая травка. Летят с юга стаи птиц. У школьников праздник. Ребята встречают пернатых друзей. Группа ребят вешает на березу и осину птичьи домики. Кричат грачи - первые вестники весны. Скоро звонкие голоса птиц разбудят тишину полей и лесов.

ЛЕСНАЯ ПОЛЯНКА

На полянке течет шумный ручеек. Трава кругом зеленая, густая и много пестрых цветов. На цветах пчелы работают. Мохнатые шмели гудят. А у стройной сосенки вьются комары. Стеной вокруг растет дикая смородина. В смородине стоит кудрявая рябина. А под рябиной можно увидеть сладкую душистую малину. Часто на эту полянку приходят лесные жители.

ЗАЩИТА

Каждый зверек спасается от своих врагов. Зайку выручают его быстрые ноги. Пушистая белка легко убежит от врага по деревьям. У ежа своя хорошая защита - колючки. Услышит еж шум, свернется тут же в колючий комок. Попробуй тронь! Рыжей лисице помогают ее хитрость и ловкость. Многих зверей выручает цвет их шубки.

ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН НОС?

Животным носы помогают жить.Ими они чувствуют запахи еды и своих врагов. Дятел носом дол бит деревья и вытаскивает насекомых. Рыба-меч страшным носом протыкает рыб. Свинья носом роет землю, отыскивает корешки. Своим носом-иголочкой комар сосет кровь. Хобот у слона - это руки, нос и душ в жаркую погоду. Попугай цепляется за ветки своим крючковатым клювом.

МЕТРО

Под землей есть чудесные дворцы. Красивые и просторные залы полны света и воздуха. Летом там прохладно, а зимой тепло. Это метро. Там бегут голубые поезда. Быстрые составы перевозят пассажиров в разные концы города. Лестницы поднимают людей в город и опускаютих к поездам. Во многих городах нашей страны есть метро. Самое большое и красивое метро - в Москве.

ГРОЗА

Наступила большая засуха. Пыль стояла над полями. Ручьи и речки высохли. На траве нет росы. Длинные сухие ветки деревьев трещат от жары. Молодые березки и дубки опустили свои листочки. Вдруг появилась туча. Замолчали птицы. Ударил сильный гром. Он уходил через поля и леса на юг. Полил дождь. Травка, деревья освежились. Как всё кругом стало радостно!

ВСЁ ЦВЕТЕТ

На опушке леса расцвела ива. Листьев на дереве еще нет. Ветви все в цветах - в желтых пушистых шариках. Вся ива похожа на желтый шар.Онгудит - так много пчел берут первый мед. К вечеру захолодало. Шар умолк. Одни пчелы успели улететь в ульи. Другие замерзли - нет сил махать крылышками. Остались ночевать на цветах.